12 de octubre: Día del Respeto a la Diversidad Cultural
El 12 de octubre es un día de reflexión histórica y diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. Compartimos una colección de recursos educativos digitales para trabajar sobre la diversidad cultural con diferentes materiales.
Con los chicos y las chicas de 3° A y B leímos variados textos, historia, poesías, vimos videos y hablamos sobre los derechos de los pueblos originarios y los nuestros.
Con todo lo aprendidos se realizó el acto del 12 de octubre. ¡¡Hermoso!!
Su participación en la gesta revolucionaria fue decisiva para conseguir la independencia de Argentina, Chile y Perú. El 17 de agosto de 1850 falleció a los 72 años.
Con "2° A y B" investigamos sobre la participación de San Martin en la historia y realizaron el acto del 17 de agosto titulado:
"Quiero mi monumento"
¡fue muy divertido y apredieron un montón!
11 julio, 2023
9 de julio
Día de la Independencia
El 9 de julio de 1816, en la ciudad de San Miguel de Tucumán, los congresales firmaron el Acta de la Independencia de La Independencia de las Provincias Unidas en Sud-América.
Con 6° "A" y "B" leimos de todas las mujeres que participarin en la lucha por la independencia y luego se expusieron en el acto.
17 de Junio: Día Nacional de la Libertad Latinoamericana
Día Nacional de la Libertad Latinoamericana, en conmemoración al fallecimiento del General Martín Miguel de Güemes, figura clave de nuestra independencia.
20 de Junio: Día de la Bandera
El 20 de junio se conmemora el Día de la Bandera en homenaje a Manuel Belgrano, quien falleció ese mismo día en 1820.
Con 4°A y B leimos la obra de teatro de Adela Basch "Belgrano hace bandera y le sale de primera" l acual representaron, junto a la profe de teatro, en el acto del 20 de junio.
Salio Hemoso!
27 mayo, 2023
25 DE MAYO
DÍA DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO
Entre el 18 y el 25 de mayo de 1810 se sucedieron en Buenos Aires una serie de acontecimientos políticos que llevaron a la conformación del Primer Gobierno Patrio.
Este proceso significó dejar atrás la figura del virreinato y la dependencia con España.
Hoy, como ayer, mantengamos vivos los ideales de la Revolución de Mayo.
Luego de la lectura de la novela "El espejo africano" de Liliana Bodoc, 5° A y B, junto a la profe de teatro representaron unos capitulos de la novela.
El 2 de abril de 1982, durante la última dictadura militar, el dictador Galtieri dispuso iniciar la ocupación de las islas Malvinas. Recordamos a los jóvenes que combatieron en nuestras islas.
Trabajamos junto a 7°A y 7°B la obra de la autora Paula Bombara: "El mar y la serpiente".
En la sala de la Biblioteca leímos capítulo a capítulo y armamos el guión para el acto escolar.
Contamos a las familias las distinas etapas de la niña protagonista y compartimos la composición que pudo escribir sobre los desaparecidos . De esta manera contar su historia de vida y la de su papá.
Un nuevo aniversario del Día Internacional de la Mujer nos invita a reflexionar sobre la imperiosa necesidad de continuar trabajando en la promoción y reconocimiento en materia de derechos humanos, laborales y libertades de las mujeres.
A lo largo de la lucha histórica y de los esfuerzos para alcanzar la transformación y la conquista de igualdad y equidad de género, las mujeres alcanzaron reconocimientos sociales y laborales, incrementado su participación política, científica, deportiva y artística, entre otras esferas de la vida. Sin embargo, todavía queda mucho camino por recorrer, los retos y desafíos son innumerables y renuevan día a día la motivación y el compromiso para continuar con el diseño e implementación de políticas públicas y acciones positivas que permitan seguir acortando la brecha estructural existente entre hombres y mujeres.
Por otra parte, la identificación de la problemática de la violencia de género como asunto de interés público, posiciona al Estado como actor principal y responsable de visibilizar las desigualdades, garantizar el cumplimiento de los derechos y brindar oportunidades de desarrollo para todas las mujeres, independientemente de su edad, cultura, etnia y condición socioeconómica.
En este día especial los invitamos a conocer este recurso interactivo para encontrar las huellas de maestras y maestros que aportaron sus ideas innovadoras a la educación de nuestro país. Muchas de estas personas dejaron escritos, registros audiovisuales y libros, que nos permiten conocer sus propios testimonios. Otras fueron recreadas en imágenes y audios, o dieron nombre a lugares.
Buscamos recorrer esos registros para hallar sus legados.
El 9 de julio de 1816, el Congreso de Tucumán, integrado por representantes de las Provincias Unidas del Río de la Plata declaró la independencia de nuestro país.
Esta gesta histórica, que completó el proceso revolucionario iniciado en mayo de 1810, significó la ruptura definitiva de los vínculos de dependencia política con la corona española y, al mismo tiempo, la renuncia a toda dominación extranjera.
En un nuevo aniversario honramos la declaración de la independencia, acontecimiento clave de la historia política de nuestro país, sobre la cual se construyeron los cimientos de nuestra República Argentina.
En este video, la historiadora Sara Mata cuenta quién fue Güemes y cuál fue su participación en las luchas por la independencia americana. Mata explica también por qué la presencia del líder salteño fue tan importante en la defensa de la frontera norte de lo que es el actual territorio argentino, en los inicios del siglo XIX.
Entre el 18 y el 25 de mayo de 1810 comenzó a gestarse en el Río de la Plata el proceso revolucionario que daría el primer gran paso para el surgimiento del Estado argentino. La denominada Primera Junta, encabezada por Cornelio Saavedra, se opuso a la Junta de Sevilla que gobernaba en aquel entonces en nombre del rey español Fernando VII. Aquel 25 de mayo el virrey Cisneros fue destituido y asumieron entonces los representantes designados por el Cabildo. Allí comenzó el proceso revolucionario que culminaría con la declaración de la independencia el 9 de Julio de 1816.
Las luchas que irían progresivamente avanzando hacia la instauración de gobiernos nacionales y republicanos en Latinoamérica se dieron a lo largo de todo el siglo XIX.
Hoy, conmemoramos aquel 25 de mayo de 1810 donde una multitud se reunió en la Plaza de Mayo para celebrar la defensa de la soberanía popular.
Hoy como ayer, es preciso tener presente la importancia de contribuir a la construcción colectiva de una sociedad mejor y más justa.
Durante la semana del libro y la lectura disfrutamos con los chicos, chicas y docentes de diferentes lecturas.
Con 5to A, B, la seño Susy y la seño Laura, leímos "Mil grullas" de Elsa Bornemann, cada niño, niña realizó su grulla y escribió en ella su deseo!
Luego de trabajar con el libro Zoo loco de María E Walsh
Con la seño Patri y 5to A disfrutamos de los limericks susurrados por los peque de 2do A.
Con 1ro continuamos disfrutando de las lecturas de los Libros álbum y realizaron su propio separador para los libros. Quedaron hermosos!!!
03 mayo, 2022
Conmemoración del 1º de Mayo
El 1º de mayo se instituyó como Día Internacional del Trabajador en conmemoración de lasangrienta represión que sufrieran los obreros de la fábrica McCormick, durante varios días de abril y mayo de 1886, en la ciudad de Chicago.
En esas épocas, la jornada del trabajador estadounidense podía extenderse hasta 18 horas. Allí en Chicago, la "Noble Order of the Knights of Labor" (Noble Orden de los Caballeros del Trabajo) agrupaba a la mayor parte de los asalariados y llevaba adelante una sostenida campaña para lograr que la jornada laboral se limitara a 8 horas. Este justo reclamo chocó con una cerrada oposición empresarial, circunstancia que impulsó a los obreros de Chicago a declarar la huelga. La protesta contó con una adhesión en todo el país de más de cinco mil trabajadores, clamor que finalmente hizo ceder al sector patronal.Pero, los dueños de McCormick no aceptaron el cambio y ello llevó a que sus empleados exteriorizaran airadamente su descontento, concentrándose en los alrededores de la fábrica. Para frenar la situación, la empresa recurrió a la policía. El día 1º de mayo la protesta fue acallada a balazos por las fuerzas represoras, que causaron numerosos muertos y heridos. Pese a la violencia desatada contra ellos, el 2 y el 3 de mayo los obreros se reunieron en el mismo lugar y en ambas oportunidades volvieron a ser salvajemente atacados, por lo que nuevamente gran cantidad de manifestantes perdieron sus vidas o quedaron gravemente heridos.
El 4 de mayo volvieron a concentrarse y a sufrir la violencia de la caballería policial. Como aún así no cedían, los uniformados abrieron intenso fuego y abatieron a numerosos trabajadores. En medio del caos, estalló una bomba, supuestamente arrojada contra las fuerzas represoras. Este hecho, históricamente conocido como el "atentado de Haymarket", motivó el posterior enjuiciamiento de seis obreros, los "Mártires de Chicago", cuya culpabilidad jamás fue probada. Sus apellidos eran Spies, Parsons, Engel, Fischer, Fielden y Schwab; cuatro de ellos fueron condenados a muerte y los otros dos a trabajos forzados de por vida.
La repercusión mundial de estos hechos provocó una oleada de indignación que obró como factor aglutinante de fuerzas dispersas que combatían por los mismos ideales que aquellos trabajadores estadounidenses. Treinta y tres años después, en 1919, la primera conferencia de la OIT, que acababa de ser constituida, proponía la adopción universal de la jornada de ocho horas y la semana de 48 horas. Tras un largo debate, la moción fue finalmente aprobada.Tal fue el origen de la conmemoración del 1º de Mayo como Día Internacional del del Trabajador, que cada año da a los trabajadores una oportunidad para afirmar sus derechos y su mutua solidaridad.
02 abril, 2022
2 de abril. Día del Veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas
El 2 de abril de 1982, tropas argentinas desembarcaron en las islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña. A pocos días del desembarco y toma de las islas por parte de la tripulación argentina, la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina.
El conflicto bélico resultó ineludible. Si bien fue corto, duró alrededor de dos meses y medio, tuvo resultados contundentemente trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra.
El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias militares, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Sin embargo, el fracaso y derrota de las tropas argentinas deterioró aún más su imagen.
A grandes rasgos, la realidad de la guerra de Malvinas no fue otra que la de una clara desventaja de la milicia argentina frente a las fuerzas inglesas, que estaban mejor preparadas y contaban con un armamento superior en fuerza. Nuestros soldados, jóvenes que fueron alistados de forma obligatoria y otros que lo hicieron voluntariamente, fueron mantenidos en precarias condiciones durante los meses en que se produjo la guerra. La falta de comida, de armamento, de comunicación, de directivas claras y coordenadas precisas, fueron moneda corriente para una misión de semejante calibre.
En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares.
Actualmente, la disputa por estas tierras se realiza de manera diplomática y forma parte de las agendas en cumbres presidenciales en las que varios países latinoamericanos y del mundo adhieren al reclamo argentino por la soberanía sobre las islas Malvinas.
25 marzo, 2022
LUEGO DE LA LECTURA DE VARIADOS CUENTOS PROHIBIDOS, LOS CHICOS Y CHICAS DE 5TO B REFLEXIONARON SOBRE SOBRE EL TEMA
10 marzo, 2022
ASÍ TRABAJARON LAS CHICAS Y CHICOS DE 2DO A Y B PARA EL 8 DE MARZO
Les compartimos el video realizado con lxs chicxs de 3° B, que forma parte de la muestra Disertando 2021. A nosotrxs nos gustó mucho hacerlo, aprendimos muchas cosas sobre las personas que migran y sobre los derechos de los migrantes.
Les compartimos los trabajos realizados por las escuelas de los distritos 7 y 8, a los cuales podrán acceder desde nuestra BiDDi o haciendo click en la siguiente imagen.
Esperamos que puedan disfrutar de las distintas propuestas realizadas.
¡Felicitaciones a lxs estudiantes que participaron y a sus docentes!
20 noviembre, 2021
20 de noviembre
DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL
Les compartimos padlet realizado para esta fecha!
13 noviembre, 2021
"Construir lazos con la palabra" con Noelia Lynch"Charla con las Familias"
Diseñado por el Equipo de Escuelas Lectoras del MEGCABA.
Link pa ver el encuentro que se llevó adelante el día martes pasado, "Charla con las Familias" de la Zona "B" "Construir lazos con la palabra" con Noelia Lynch diseñado por el Equipo de Escuelas Lectoras del MEGCABA.
El día 12 de octubre se conmemora el Día del Respeto a la Diversidad Cultural, promoviendo así el análisis y reflexión histórica, el diálogo intercultural, el reconocimiento y respeto por los pueblos originarios que se encuentran en el territorio de lo que hoy es la Nación Argentina. Recordemos que hasta el año 2010, esta fecha se denominaba “Día de la Raza”, aludiendo a la llegada de Colón y la corona española al territorio continental. A partir de 2010, nuestro país decide cambiar el nombre anterior por “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”, dando así un nuevo significado que respete y sea coherente con lo que dicta nuestra Constitución Nacional, Tratados Internacionales y distintas declaraciones de Derechos Humanos enfocadas en las diversidades étnicas y culturales. De esa forma, se establece un cambio de paradigma y se da espacio al reconocimiento de una identidad múltiple y una valoración de la inmensa cantidad de culturas originarias que conviven hace siglos en estos territorios.
Los alumnos y alumnas de 1ro A y B recordaron este día con participación de todos los grados!! Hermoso trabajo!!
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En esas épocas, 
La repercusión mundial de estos hechos provocó una oleada de indignación que obró como factor aglutinante de fuerzas dispersas que combatían por los mismos ideales que aquellos trabajadores estadounidenses. Treinta y tres años después, 
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